Леонид Гофман, вслед за своим учителем Филиппом Гершковичем, унаследовал одну из художественно значимых и актуальных сегодня традиций - традицию нововенской школы. Не исключено, что именно поэтому композитор в своей теоретической деятельности мыслит такими категориями, как истина и свобода. Что же он вкладывает в данные понятия? Создание художественного произведения, по словам композитора, - это поиск истины. А истина - это не оптимальное, а идеальное решение. Нельзя не согласиться с таким утверждением, ведь каждый творец стремится соответствовать той реальности, в которой он работает, и искать новые способы высказывания своего понимания искусства. Кроме истины, как для обычного человека, так и для художника также необходима свобода. Композитор отмечает, что свобода для художника - это осознанная необходимость, а конкретнее - путь к осознанию необходимого. Художник, музыкант, артист, одним словом, не может быть современным, если он не пользуется средствами своего времени, техническими новинками эпохи, к которой он принадлежит.

Для того чтобы принадлежать своей эпохе и быть востребованным ею, необходимо быть образованным человеком. Леонид Гофман отмечает особую важность образования, а для описания современной ситуации использует замечательное сравнение основателя нововенской школы Арнольда Шёнберга: встречаются студенты, как швейцарский сыр - в них больше дыр, чем самого сыра. Поэтому педагогическая позиция Леонида Гофмана - работа не за страх, а за любовь, то есть работа не за отметку, а за результат. Чтобы создавать новое «своё», необходимо узнать старое «чужое». Композитор на встрече сделал резкий акцент: обучить новому, модерному - невозможно, до него нужно дойти, не торопясь. И мы понимаем, что путь к современному искусству это дорога упорного труда. Искусство измеряется искусностью, а классиков объединяет классность.

Леонид Гофман - один из тех профессионалов, у которого хочется и есть чему поучиться. Это превосходный оратор, он увлекает слушателя и заставляет по-новому взглянуть на собственную деятельность. А его лекция раскрывает неравнодушие к профессиональной и творческой деятельности.