Авторами проекта являются Ольга Новикова и Юрий Шуваев. Они говорят, что в прошлом году они создали проект, посвященный 1812 году. Первой частью проекта был бал, и все что с ним связано: традиции, обычаи, танцы, бальные аксессуары и карточные игры. Результат вдохновил их на новый проект. В этом году они искали новую образовательную методику. Она получила название «Подстрочник». Из текста романа «Война и мир» берем только то, что выходит за рамки текста и касается исторической эпохи. Все что непонятно, разбираем. Кто-то зацепился за «ремонт лошадей» или «плереза». Что это такое? Нужно выяснить.

В проекте «Война и мир» приняли участие 8 школ: МБОУ «СОШ №14 НОЦ» г. Губаха, МБОУ «ДСОШ № 4 НОЦ» г.Добрянка, МБОУ «СОШ НОЦ» г.Нытва, МБОУ «СОШ № 5 НОЦ» г.Чусовой, МОУ СОШ № 2 НОЦ» г.Чернушка, МАОУ «СОШ №3- НОЦ» г.Лысьва, МАОУ «СОШ №10-НОЦ» г.Березники, МБОУ «СОШ №4 НОЦ» г.Оса. Задача была поставлена таким образом, чтоб после исследования был какой-то конкретный результат. Нужно научить детей заниматься исследованием более углубленно, детально и с конечным результатом. Вторая часть проекта состояла в реализации творческой идеи, на основе своего исследования. Самое главное, что это опыт, который пригодится им в жизни: умение работать с информацией, искать её, относиться к ней критично, уметь находить и выбирать то, что нужно, а не то, что тебе подвернется.

Заходя в фойе, я вижу суматоху и спешку. Ребята готовятся продемонстрировать проделанную ими работу. Все выглядят презентабельно. Кто-то просматривает свои записи, повторяет стихи, поправляет макет и проверяет все, чтоб не было ошибки или неполадок. Каждая школа размещается на отдельном столе. Фойе поделено на четыре станции: повседневная жизнь и быт, события и люди, военный быт, сражение.

Среди участников я замечаю ребят, одетых в стиле девятнадцатого века. Они привлекают к себе внимание и у всех вызывают улыбку. Я спросила у участника бала, Данила Глаголева, где же он раздобыл такой костюм? На что он мне ответил, что его костюм сшит ученицами старших классов его школы, МБОУ «СОШ № 5 НОЦ» г.Чусовой.

Каждая команда имеет свой отличительный знак, это ленточка: зеленая, синяя, красная или желтая. Ведущий объявляет о начале презентаций и в фойе поднимается гул. На каждой из станций ребята выполняют что-то определенное, что-то свое. Там девушка читает стихотворение «Бородино», здесь громкоголосый парень зачитывает доклад и рассказывает про макет, в другой стороне ребята демонстрируют свою работу.

Меня заинтересовал стол, на котором располагались мешочки с крупой и сухарями, и овощи. За столом стоят две милые девушки. Ученицы МАОУ «СОШ №3- НОЦ» г.Лысьва, Анна Карелина и Екатерина Шнейдер рассказали мне о своем проекте:

- Мы представляем быт солдат, военный быт тысяча восемьсот двенадцатого года. На столе вы можете видеть пшено, сухари из черного хлеба, сало, гречи тогда не было. Из этих продуктов получится Кулеш и Кавардак. Кулеш- это суп, как правило, из пшена, с добавлением других ингредиентов. А Кавардак готовится из того, что есть, то есть, что осталось. Готовились мы к мероприятию около года, и задействовано было около тридцати человек.

Макет, что меня впечатлил, это макет «Красной площади». Создатели шедевра говорят, что использовали обычный клей ПВА, мягкий картон и пластилин. Макет привлекает и притягивает взгляды. Ни один не смог удержаться и не подойти. Он собирает весь вечер возле себя людей, которые восторгаются и поражаются такой работой.

От рассмотрения макета меня отрывает музыка. Оборачиваясь, я моментально попадаю в другую эпоху, благодаря девушкам в шикарных платьях и мужчин в сюртуках. Для начала проводится мастер класс, а потом они начинают вальсировать легко и плавно по залу, завораживая зрителей. На этой веселой ноте и заканчивается все мероприятие.