Дождливым осеннем днем я решаю посетить выставку-раскраску «Узнай и раскрась!». Захожу в пермскую арт-резиденцию. Снимаю пальто. В гардеробе играет приятная и спокойная музыка. Поднимаюсь на второй этаж. Перед входом замечаю анкеты детей. Неаккуратным, но разборчивым почерком ребята делятся своими впечатлениями.

- Почему ты тут?

- Потому что мне здесь нравится.

- Что тебе больше всего понравилось?

- Всё.

Кратко, но каждый ребенок поделился своими радостными эмоциями после посещения экспозиции.

Захожу в первый зал, который представляет собой небольшую светлую комнату. На входе меня встречает молодая светловолосая девушка, администратор по имени Маша. Она начинает рассказывать мне о выставке.

- Авторы данной выставки возвращают смысл раскраски. Ранее их составляли методисты, раскраски были частью образовательного процесса. Ребенок узнавал интересные факты об окружающем мире и закреплял знания художественным актом. Сейчас же раскраски не имеют авторства и создаются просто чтобы чем-то занять детей.

Первый зал представляет собой исследовательскую часть от «Смены». Здесь собран архив советских раскрасок и картины известных художников XX века:, Владимира Янкилевского, Веры Матюх, Мая Митурича, Виктора Пивоварова, Михаила Скуляри, Юрия Злотникова, Александры Латаш и других. Мимо этих картин невозможно пройти просто так! Смотришь на них - и знакомишься с культурой того времени. Художники, наверное, тогда не могли в полной мере самовыражаться в своих картинах. Но в раскрасках они могли экспериментировать.

Читаю информацию вокруг. Как бы возвращаюсь в прошлое, на много лет назад, и смотрю как же выглядела раскраска во второй половине XX века. Это целая книга с рассказами и заданиями.

Меня привлекает заголовок «в Перми: ты рассказываешь историю, а художник- рисует!». Оказывается, в детском иллюстрированном альманахе «Оляпка» (1960-1970 годы) печатались детские истории и иллюстрации! «Оляпка» - это Пермский сборник, в который входили рассказы Пермских авторов, а также загадки, головоломки, иллюстрации и задания. В одном номере авторы просили детей прислать отзывы и уже со второго выпуска стали публиковаться детские письма.

В зале представлены и новые раскраски, созданные детьми из Перми и Казани. Всегда интересно посмотреть на мир глазами ребенка. Невозможно смотреть на эти творения без улыбки и умиления.

Следующий зал - «Практическая часть». Здесь каждый может оставить свой след. Вижу несколько интерактивных зон и новые раскраски, созданные детьми. Посетителям предлагается раскрашивать, но с определенными условиями. Тут каждый может поэкспериментировать с материалом, форматом, технологией. Ведь можно раскрашивать абсолютно по-разному. Беру зеленый фломастер и закрашиваю квадратики на белом большом полотне. Чувствую, что и я оставила свой отпечаток с другими людьми в этом пространстве.

Вдруг мой взгляд зацепляет работа, расположенная в углу. Хлеб, молоко, морковка, кроссовок. Она выполнена пластилином на пластике.

-Весь белый холл станет цветным, - поясняет администратор. - Все пространство - это и есть раскраска. А детские раскраски будут разрисованы и уже раскрашенные висеть в этом зале. Здесь ребенок выступает соавтором и сам становится художником.

В зале расположено множество столов. На них лежат распечатанные советские раскраски разных художников. Каждый может выбрать понравившуюся и раскрасить ее фломастерами, карандашами или мелками. Кроме того, можно узнать интересные факты об окружающем мире.

После выставки долго не могу отойти от увиденного. Это действительно важный и уникальный проект. Раскраски обычно используют, а потом выбрасывают. Но во времена Советского союза раскраска была частью культуры. Я рада, что узнала об этом и соприкоснулась с этим миром. Особенно мне нравится, что дети в этом пространстве могут в свободном формате проявить себя и стать художниками.